5月12日下午，法国杰出儿童发展心理学家和认知神经科学家奥利维尔・帕斯卡利斯（Olivier Pascalis）教授应邀在教苑楼D座401室举办题为《Stereotypes, acquisition and transmission in infants and children》的学术讲座，加拿大多伦多大学李康教授、杭州师范大学赵立教授作为讲座的对话嘉宾共同参与，心理学院院长蔡丹主持报告会。
Pascalis教授现任法国国家实验室格勒诺布尔中心和婴儿认知实验室主任，以及格勒诺布尔阿尔卑斯大学心理学与神经认知实验室主任。他在婴幼儿视觉认知和面孔识别能力发展研究领域成果卓越，于国际顶级期刊发表170 余篇论文，影响力深远。在讲座中，Pascalis教授凭借其深厚的学术造诣和丰富的研究经验，详细解释了婴幼儿刻板印象的习得与传递机制。他结合在婴儿面孔处理机制、视觉经验影响面孔识别等方面的开创性研究成果，以深入浅出的方式分享前沿学术观点，为在场师生带来了一场知识盛宴。
在对话交流环节，李康教授、赵立教授、李丹教授等学者与Pascalis教授展开精彩交流，进一步拓展了学术探讨的深度与广度。师生们积极提问，现场学术氛围热烈。
本次学术讲座不仅为学院师生提供了与国际发展心理学顶尖学者交流的宝贵机会，还为学院的学术研究注入了新的活力，对未来相关领域研究的开展与合作起到重要推动作用。
