2025年7至8月，心理学院牵头，组织上海市基础教育领域的中小学心理老师、德育工作者、班主任等一线心理健康教育工作者，分批深入上海市精神卫生中心、闵行区精神卫生中心、长宁区精神卫生中心、静安区精神卫生中心、浦东新区精神卫生中心、宝山精神卫生中心、复旦大学附属儿科医院等机构，开展“教心医融合”背景下的儿少心理问题案例研修实践活动。
活动全程由心理学院骨干教师带队，学员们带着日常一线工作中遇到的实际心理问题，与精神卫生中心的专业人员面对面交流——通过请教诊疗思路、讨论典型案例、研究干预方法，切实提升自身应对儿少心理问题的临床经验。自7月3日金磊、姜梓希老师带领学员首赴闵行区精神卫生中心参观见习，至8月22日胡天翊老师完成宝山区精神卫生中心交流为止，孙红月、黄琼萃、石可、赵明明、金哲宇等老师分批次、多站点组织学员参与临床实习与专题研讨，学员覆盖上海嘉定区世外学校、上海闵行区民办美高双语学校、上海七宝德怀特高级中学、上海市西南位育中学、上海市控江中学、上海市闸北第八中学等多所基础教育学校，参与人数80余人，历时近两个月，形成系统化、沉浸式的培训闭环。
此次研修实践不仅为上海中小学一线心理健康工作者补充了实践经验，更以“校医联动”的形式，扎实推进了“教心医融合”在基础教育领域的落地，为进一步提升中小学心理健康教育工作的专业性与实效性提供了有力支持。