10月16日，由心理学院主办的“守护心灵 助力成长”青少年心理健康校园行暨2025年上海市中小学心理健康教育骨干教师高级研修班实践活动在上海市浦东新区建平南汇实验学校顺利举行。本次活动汇聚了来自全市16个区县的骨干教师，旨在推动心理健康教育成果落地，赋能一线教学实践。
活动伊始，参与人员乘车前往“全国生态文化村”赵桥村参观交流。学员们在南汇新农村建设示范点，感受了乡村振兴与生态文明的融合魅力。
下午的研讨活动在建平南汇实验学校的课堂观摩中拉开序幕。中小学组教师分别观摩了周红老师执教的《别走开，注意力》与齐悦老师执教的《男生女生变》两节心理展示课。两位教师通过设计身心融合的参与式游戏，将心理育人目标和价值观引导巧妙融入教学环节，使教育的过程自然而富有生命力。观摩结束后，与会教师参观学校生命体验室，了解学校红十字模范学校创建及校本课程探索，深化对“生命教育融入日常”办学实践的理解。
专题论坛在学校综合楼报告厅举行。建平南汇实验学校冯镭校长首先致辞，他强调本次活动不仅是心理健康教育成果的集中展示，更是校际交流、专业共进的重要平台。
学校专职心理教师齐悦介绍了“人生剧本”心理社团的开展情况；谢月明老师分享了“共读一本书”全员导师制的实践案例；党支部书记齐子群则介绍了惠南学区关爱儿童项目的推进成效；德育处主任陶乐乐系统梳理了学校心理健康教育的特色亮点与现实思考。
心理学院赵欢欢副教授聚焦课堂细节，对展示课给予高度赞赏，认为这些基层教学实践课为高校理论研究搭建了实践桥梁，同时强调作为心理学专业教育工作者，肩负着守护下一代心理健康的重要使命与职责。
心理学院副院长、博士生导师陈宁教授在总结中，充分肯定了建平南汇实验学校在心理健康教育方面展现出的扎实团队力量与深厚教育底蕴。他特别肯定了学校在课堂设计、社团活动、全员导师制实践、学区关爱项目等方面的实践成果，并提出构建“大心理”的具体建议，希望学校继续发挥示范引领作用，推动心理教育向更深层次发展。
此次“守护心灵 助力成长”青少年心理健康校园行活动，为区域心理健康教育的协同发展注入了新动力。心理学院将持续发挥高校专业优势，携手中小学共同构建更加温暖、包容、专业的心理育人生态，为青少年健康成长保驾护航。