近日，首届“厚粲杯”全国大学生心理与认知智能测评挑战赛落下帷幕，心理学院“桑代克的猫”团队的项目《青少年数字批判意识量表开发及潜剖面分析》斩获佳绩，荣获校级一等奖、东部赛区一等奖及全国总决赛优秀奖。心理学院“斗地组”团队凭借《数字化阅读障碍诊断系统的创新探索》项目荣获校级二等奖、东部赛区三等奖的成绩。
“桑代克的猫”团队积极响应《未成年人网络保护条例》对网络素养教育的要求，通过科学严谨的研究方法开发出适用于青少年群体的数字批判意识量表。研究团队运用访谈与专家评定编制初测量表，并对多批次青少年样本进行深入分析，成功构建了包含数字批判反思、动机与行为的三维模型。研究发现，青少年数字批判意识发展存在显著的群体异质性，可划分为四个潜在类别，且年级、数字媒体使用时长和场景等因素对类别归属具有显著预测作用。该成果不仅具有较高的学术价值，更为开展精准化、差异化的青少年网络素养教育实践提供了重要的理论依据与实证支持。
“斗地组”团队积极响应新时代基础教育扩优提质行动计划以及《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，立足对以阅读障碍为代表的特定学习障碍学生的关爱、精准评估和帮扶。研究团队首先详细调研了小学教师和小学生家长对特定学习障碍的认识，对诊断和干预的需求。团队基于现有的阅读障碍理论，尤其是已经对汉语阅读障碍认知损伤特点的系统实证研究，设计了一款服务阅读障碍儿童的分型诊断系统，拟将不同的阅读和认知能力测试进行数字化，为疑似阅读障碍学生提供一款自检诊断系统，并进行相应干预方法的科普和推荐。
此次获奖充分展现了我校学生扎实的专业功底和创新实践能力，为推动心理测评技术的智能化发展贡献了青春力量。
首届“厚粲杯”由全国大学生心理测量赛事联盟主办，以“心理学引领科学测评，智能化护航人才发展”为宗旨，旨在推动心理学与人工智能的深度融合，培养学生在心理测评领域的专业能力与创新思维。
